Abaco Intelligente Mental–Aritmetica – Domande Frequenti Sui Sensoriale IMA

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Domande Frequenti Sui Sensoriale IMA

Perché i Bambini Non Possono Concentrarsi Sull'apprendimento E Sul Fare i Compiti ?
Qual è il Miglior Percorso Di Apprendimento Per i Tuoi Figli ?

Un "percorso di apprendimento" si riferisce a cosa e come gli studenti imparano mentre si avvicinano al loro apprendimento. Che cos'è l'apprendimento? Ogni genitore dovrebbe saperlo. L'apprendimento avviene attraverso processi complessi e correlati, tra cui la lettura (con gli occhi), l'ascolto (con le orecchie), il parlare (con la bocca), la scrittura (con le mani) e il pensiero (con il cuore). Fornire ai bambini buone capacità di elaborazione prima di andare a scuola per acquisire conoscenze darà loro bei ricordi della loro infanzia.

Occhi – Senza messa a fuoco visiva, un bambino non è in grado di tracciare da una parola all'altra senza problemi, quindi ha problemi a copiare dalla lavagna. Questa è la cosiddetta capacità di tracciamento degli occhi. Inoltre, influenzerà la discriminazione visiva, che è la capacità di distinguere la differenza tra lettere e parole, come b / d.

Orecchie – Senza capacità di ascolto, i bambini hanno difficoltà a prestare attenzione a ciò che l'insegnante ha detto in classe. Possono sentire i suoni ma hanno difficoltà a comprendere la lingua parlata. Quindi, causa problemi di concentrazione.

Bocca – La bocca è uno strumento di registrazione dei bambini. Senza la coordinazione della bocca, causerà il fardello dell'apprendimento.

Mani – Si riferisce alla coordinazione occhio-mano. Comporterà una scrittura lenta o difficoltà di scrittura (ad es. Saltare o omettere parole durante la scrittura). Cuore – Si riferisce alla capacità di pensare. I sistemi visivo e uditivo trasmettono le informazioni che sono state viste e ascoltate al cervello per ulteriori analisi e memorizzazione. Questa è una formazione della capacità di comprensione.

Ogni bambino andrà a scuola per la conoscenza, ma i genitori devono assicurarsi che i loro "strumenti" siano pronti. Inoltre, dovrebbero sapere se i loro figli capiscono ciò che l'insegnante ha insegnato o no. Dopo aver assorbito le informazioni ricevute, il cervello deve “digerirle” e poi “applicare” la conoscenza ed è il progresso dell'apprendimento. I bambini non possono apprendere in modo efficace senza un buon coordinamento dell'elaborazione visiva e uditiva. Quindi, i genitori devono capire i problemi dei bambini e risolverli in modo che i bambini possano divertirsi imparando nella loro infanzia.

Perché i Bambini Hanno Problemi Sfocati E Disattenti ?

Alcuni bambini hanno una buona vista ma non hanno un focus visivo, quindi hanno problemi a tenere traccia del testo su una pagina o a copiare le note dalla lavagna, quindi è molto difficile per loro recuperare il ritardo in una classe. Si chiama capacità di tracciamento degli occhi. Nel processo di apprendimento, il nervo ottico trasmette informazioni visive al cervello e il cervello passerà attraverso il processo di analisi e comprensione. Dopo aver interpretato le informazioni visive, le informazioni verranno archiviate come conoscenza generale nella loro memoria.

I bambini possono sentire ma non ascoltano. Possono stare fermi in classe ma non riescono a capire cosa sta dicendo l'insegnante. I contenuti dell'insegnamento non possono essere trasmessi al loro cervello per fare analisi, interpretazione e comprensione. Sappiamo che l'ascolto gioca un ruolo importante per l'acquisizione della conoscenza ed è un requisito fondamentale per l'apprendimento. Inoltre, una buona memoria uditiva è richiesta per un'elevata efficienza di apprendimento, ma non solo per la capacità uditiva.

Come Migliorare Le Capacità Visive e Uditive Di Tuo Figlio Al Fine Di Migliorare La Capacità Di Apprendimento ?

Attraverso l'allenamento per l'estensione del collo, può stimolare il nervo cervicale del collo per promuovere il sano sviluppo del sistema nervoso centrale al fine di riparare il disturbo dell'orecchio interno. L'orecchio interno controlla l'equilibrio vestibolare e l'udito. Se vogliamo migliorare l'efficienza dell'apprendimento, dovremmo prima regolare il sistema nervoso dell'orecchio interno perché è l'unico percorso.

Stabilizzare la concentrazione visiva può aiutare a migliorare la capacità di apprendimento dei bambini. I nostri occhi sono circondati dal nervo ottico, che è la struttura che collega l'occhio al cervello. Ci sono sei muscoli extraoculari, che controllano i movimenti dell'occhio in varie direzioni e la rotazione dell'occhio. I muscoli degli occhi svolgono diverse funzioni specializzate per aiutare nella visione. Una delle funzioni più importanti è che i tuoi occhi si muovano agevolmente sul testo. Pertanto, un buon sviluppo del nervo ottico porterà alla stabilizzazione visiva e aiuterà a sviluppare la capacità di tracciamento oculare che è essenziale per l'apprendimento.

In secondo luogo, l'ascolto serve anche come base per l'apprendimento. L'ascolto richiede concentrazione in modo che le capacità di ascolto influenzino la capacità di apprendere. I bambini con disturbi dell'elaborazione uditiva spesso non sono in grado di comprendere e assorbire le informazioni. Inoltre, è difficile per loro distinguere le differenze nei suoni, quindi porterà a una difficoltà di apprendimento.

D'altra parte, la coclea esegue il rilevamento e l'analisi del suono. I segnali vengono trasmessi dalla coclea al cervello attraverso il nervo uditivo e quindi il nostro cervello interpreta questi segnali come suoni. La memoria uditiva si formerà gradualmente dopo lo sviluppo della capacità di ascolto, svolge un ruolo importante nel processo di apprendimento.

Perché i Bambini Non Possono Concentrarsi In Classe ?

Prima di tutto, dobbiamo scoprire le cause della mancanza di concentrazione. I bambini senza lunghezza di focalizzazione visiva o bambini con scarse capacità uditive sono il fenomeno più comune. Inoltre, se i bambini non pongono una solida base per l'apprendimento della lingua all'asilo, o se hanno un disturbo dell'equilibrio, tutte queste potrebbero essere le cause della distrazione. Inoltre, i bambini con ritardo del linguaggio non comprendono appieno la lingua parlata, quindi porterà a problemi di concentrazione.

Perché Alcuni Bambini Perdono Sempre La Pazienza ? Cos'è Un Disturbo Emotivo ?

Ci sono due diverse situazioni. In primo luogo, i genitori devono considerare se i bambini sono viziati o hanno disturbi emotivi. Normalmente, i bambini viziati possono controllare le proprie emozioni; al contrario, i bambini con disturbi emotivi spesso trovano difficile controllare le emozioni.

Ad esempio: a scuola sanno come andare d'accordo con i coetanei e non perderanno semplicemente la pazienza. I bambini con disturbi emotivi fanno sempre i capricci in qualsiasi circostanza perché perdono facilmente il controllo delle proprie emozioni.

Perché La Capacità Di Masticazione Influisce Sullo Sviluppo Del Linguaggio ?

I legami tra mangiare e parlare Masticare e deglutire il cibo può far sì che la lingua ei muscoli orali del bambino abbiano una buona coordinazione e preparazione alla pronuncia. I bambini possono mangiare cibi solidi dopo 6 mesi. Movimenti di masticazione sufficienti possono aumentare i movimenti della lingua e avere una migliore stabilità della mascella.

Al contrario, mangiare cibi morbidi o semisolidi richiede meno movimenti di masticazione, quindi porterà a disturbi del linguaggio e di conseguenza ritarderà lo sviluppo del linguaggio. Per produrre suoni vocali, richiede un controllo preciso dei muscoli delle labbra, della lingua e della mascella. Ad esempio, la parte posteriore della lingua emette il suono "k", la punta della lingua viene utilizzata per il suono "s" e la lama della lingua viene utilizzata per produrre il suono "q".

I Disturbi Dell'elaborazione Sensoriale Andranno Via Con l'età ?

L'integrazione sensoriale si riferisce al modo in cui il sistema nervoso centrale riceve i messaggi dai sensi (come vestibolare, tattile, propriocettivo e senso dell'equilibrio) e li trasforma in risposte motorie e comportamentali appropriate. Il disturbo dell'elaborazione sensoriale è una condizione in cui il cervello ha difficoltà a ricevere e rispondere alle informazioni che arrivano attraverso i sensi.

Pertanto, i bambini con disturbi dell'elaborazione sensoriale non cresceranno da soli a meno che non venga fornita una serie di addestramento del midollo spinale. Normalmente, prima vengono rilevate le difficoltà di integrazione sensoriale, più rapidi saranno i progressi. Inoltre, sarà molto difficile cambiare se hanno più di 7 anni. Dopo l'allenamento, l'equilibrio e la coordinazione corporea dei bambini, la concentrazione, le emozioni, l'autocontrollo, la capacità di apprendimento, la capacità di ragionamento logico, la dieta e il sonno e così via sembrano essere notevolmente migliorati.

Perché Alcuni Bambini Sono Lenti A Scrivere ? Come Migliorare La Loro Velocità Di Scrittura ?

Ci sono molti fattori che influenzano la velocità di scrittura a mano. Ma ora ci concentriamo sull'importanza della coordinazione occhio–mano.

Il controllo motorio fine è una base essenziale per le capacità di scrittura. Senza di essa la precisione necessaria per guidare la matita attraverso le formazioni richieste ne risentirà. Pertanto, un bambino inizierà prima a sviluppare il controllo posturale, la stabilità della spalla, la forza delle braccia, la stabilità del polso, la forza della mano e la forza delle dita.

Come dice un proverbio cinese, "l'intelligenza dei bambini è sulla punta delle dita". Più le mani dei bambini sono abili, migliore è lo sviluppo del sistema nervoso centrale. Pertanto, per diventare abili nella scrittura a mano, i bambini devono sviluppare capacità motorie fini.

Cosa Induce Un Bambino A Scrivere Al Contrario ?

Alcuni bambini tendono a scrivere lettere invertite perché c'è un'immagine speculare nel loro cervello. La scrittura speculare è la produzione di lettere, parole o frasi in senso inverso, in modo che sembrino normali se viste allo specchio.

Pertanto, molti genitori si sentono delusi perché non importa quanto si sforzino, non possono ancora cambiare le inversioni. Il cervello umano è diviso in due emisferi. L'emisfero sinistro del cervello controlla i muscoli sul lato destro del corpo mentre l'emisfero destro controlla i muscoli sul lato sinistro del corpo umano.

Ognuno ha un emisfero cerebrale dominante e anche una mano dominante. Se la mano dominante di un bambino è stata cambiata intenzionalmente, i vantaggi del suo cervello dominante "scompariranno". In questa fase, le onde cerebrali diventeranno caos in modo che la scrittura speculare emergerà indipendentemente dalla mano utilizzata.

I Bambini Con Disturbi Dell'elaborazione Sensoriale Hanno Bisogno Di Farmaci ?

Il disturbo dell'elaborazione sensoriale è una condizione neurologica che esiste quando i segnali sensoriali non si organizzano in risposte appropriate. Il midollo spinale coordina i movimenti e le sensazioni del corpo. A causa della mancanza di movimento, influisce sullo sviluppo del sistema nervoso centrale e del sistema vestibolare nei bambini.

Pertanto, trovano difficile elaborare le informazioni sensoriali (ad es. Suono, tatto e movimento) dal mondo che li circonda. Non ci sono farmaci per trattare i problemi di elaborazione sensoriale, ma ci sono terapie e cambiamenti pratici che puoi fare a casa per aiutare tuo figlio. L'uso di tranquillanti può sopprimere solo le prestazioni dei disturbi "esterni" del bambino ma non risolvere il problema interno.

Il recupero dello sviluppo del sistema nervoso centrale deve attraverso esercizi fisici promuovere una colonna vertebrale sana al fine di migliorare la funzione cerebrale. Quindi, il gioco è il lavoro del bambino perché è essenziale per lo sviluppo del cervello di tuo figlio.