சீன அபாகஸ் ஐந்தாயிரம் ஆண்டு கலாச்சார வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. இது ஐந்தாவது பெரிய கண்டுபிடிப்பு மற்றும் ஒரு மதிப்புமிக்க கலாச்சார பாரம்பரியம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. ஆவணத்தின்படி, முதல் அபாகஸ் 16 ஆம் நூற்றாண்டில் சீனாவிலிருந்து ஜப்பானுக்கு அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. 400 ஆண்டுகளாக இந்த கருவியைப் படித்த பிறகு, ஜப்பான் சோரோபன் அபாகஸை இன்று நாம் பயன்படுத்தும் அளவுக்கு மேம்படுத்தி புரட்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது. அதே நேரத்தில், அபாகஸ் கொரியா — இந்தியா — அமெரிக்கா மற்றும் பிற தெற்காசிய நாடுகளிலும் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டு பிரபலமாகியுள்ளது. சுருக்கமாக, அபாகஸின் கண்டுபிடிப்பு கலாச்சாரம், பொருளாதாரம் மற்றும் அறிவியல் தொழில்நுட்பத்தின் வளர்ச்சிக்கு பெரிதும் பங்களித்தது.

மனித திறனும் ஞானமும் மூன்று காரணிகளால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன என்பதை நம்மில் பலர் அறிந்திருக்கிறோம் — மரபுரிமை — சுற்றுச்சூழல் — கல்வி. எனவே, ஒரு குழந்தை வளர்க்கப்பட்டு மிகவும் புத்திசாலித்தனமான நபராக மாற வேண்டுமானால், அவரது பிறவி காரணி, அவரது பிற்கால சூழல் மற்றும் கல்வியின் மூலம் ஏற்படும் செல்வாக்கு ஆகியவற்றிற்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது மிக முக்கியம். மன சக்தியை வளர்ப்பதற்கான முக்கிய வழியாக இருக்கும் குழந்தையின் ஆரம்பக் கல்வியைப் பற்றி அலட்சியமாக இருக்கக்கூடாது என்பதும் முக்கியம். மனிதனின் மன மூளை செல்களின் வளர்ச்சி குறித்து, பல கல்வி ஆராய்ச்சியாளர்கள் மற்றும் உடலியல் நிபுணர்கள், ஒரு குழந்தையின் மூளை செல்கள் மூன்று வயது முதல் மூன்று வயது வரை 70% வளர்ச்சியடையும் என்றும், நான்கு வயது முதல் பன்னிரண்டு 12 வயது வரை 100% வளர்ச்சியடையும் என்றும் கருதுகின்றனர். இது ஒரு குழந்தையின் ஆரம்பக் கல்வி மற்றும் மன வளர்ச்சியின் முக்கியத்துவத்தைப் பறைசாற்றுகிறது.

புத்திசாலித்தனமான அபாகஸ் மன — எண்கணித திட்டம், "இரண்டு கை அபாகஸ் மன - எண்கணித" கற்பித்தல் முறையைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் ஒரு குழந்தை தனது இடது மற்றும் வலது மூளை இரண்டையும் வளர்க்க உதவுகிறது. கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள் மூலம், குழந்தைகள் தேர்வுகளின் போதும், எந்த வகையான போட்டிகளிலும் தங்கள் தன்னம்பிக்கையையும் கவனத்தையும் வளர்த்துக் கொள்ள முடியும். அவர்கள் சுய-உந்துதல் பெறுவார்கள், சோம்பேறியாகவோ அல்லது அலட்சியமாகவோ இருப்பதற்குப் பதிலாக தங்கள் படிப்பில் காதல் கொள்வார்கள், கவனக்குறைவாக இருப்பதற்குப் பதிலாக அதிக கவனத்துடனும், உள்வாங்கலுடனும் இருப்பார்கள், மேலும் தாழ்ந்த சுயமரியாதைக்கு பதிலாக அதிக தன்னம்பிக்கையுடனும் இருப்பார்கள்.

ஒரு அறிவியல் ஆய்வின்படி, குழந்தை அதிசயம் என்று அழைக்கப்படுபவர், முந்தைய மற்றும் சிறந்த மன திறன்களை வளர்த்துக் கொண்ட ஒரு பொதுவான நபர். பெரும்பாலான குழந்தைகள் பயனுள்ள ஆரம்பக் கல்வியைப் பெற முடியாததால், அவர்கள் தங்கள் மூளையைப் பயன்படுத்தி, அவர்கள் அடைய வேண்டிய ஒரு விரும்பத்தக்க நிலையை அடையவில்லை. குழந்தை அதிசயம் என்ற ஆச்சரியம் உண்மையில் அசாதாரண அல்லது குறிப்பிடத்தக்க மன திறன்களைக் கொண்ட ஒரு குழந்தையை நோக்கிய வெளிப்பாடாகும்.

எனவே, தங்கள் குழந்தைகளின் எதிர்காலத்தைப் பற்றி அக்கறை கொண்ட குடும்பத்தின் பெற்றோர்களும் பாதுகாவலர்களும், குறிப்பாக படைப்பாற்றல் துறையில், இளைஞர்களின் மன திறன்களின் வளர்ச்சியில் மிகுந்த கவனம் செலுத்த வேண்டும். இந்த சமகால யுகத்தில் பரந்த கற்றல் மற்றும் புதுமைகளைக் கொண்ட ஒரு நபராக மாற, குழந்தைகளுக்கு வலுவான ஆர்வத்தையும் அறிவுத் தாகத்தையும் வளர்க்க வேண்டும், பல்வேறு ஆர்வங்களில் தங்களை ஈடுபடுத்திக் கொள்ள அவர்களைப் பயிற்றுவிக்க வேண்டும், மேலும் சுய படிப்பு நிலையை விரைவில் அடைய அவர்களைத் தூண்ட வேண்டும். அறிவார்ந்த அபாகஸ் மன — எண்கணிதம் கை — அபாகஸ் மன — எண்கணித கற்பித்தல் முறையை ஏற்றுக்கொள்கிறது. இடது மற்றும் வலது கைகளை ஒரே நேரத்தில் கணக்கிடப் பயன்படுத்துவதன் மூலம், பொதுவாக வலது மூளையைப் பயன்படுத்தாதவர்களுக்கு இது ஒரு தூண்டுதல் விளைவை உருவாக்கும். பள்ளிப் படிப்பு குழந்தைகளுக்கு, இந்த முறை அவர்களின் கணக்கீடு — பதில் — செறிவு மற்றும் நினைவாற்றல் திறன் மற்றும் திறனில் அவர்களுக்கு பெரிதும் உதவியாக இருக்கும், இது அவர்களின் மூளை சக்தியை சமநிலைப்படுத்தவும், அவர்களின் இடது மற்றும் வலது மூளை இரண்டின் செயல்பாட்டை வலுப்படுத்தவும் உதவும்.

இந்தப் பயிற்சித் திட்டம் குழந்தைகளின் மூளை சக்தியை மேலும் வலுப்படுத்த வழக்கமான மணிநேரங்களை வழங்கும், இதனால் அவர்கள் அபாகஸைச் சார்ந்து இல்லாமல் பல இலக்கக் கணக்கீடுகளில் தேர்ச்சி பெற முடியும்.

மனக் கணிதத்தின் சமீபத்திய கற்பித்தல் முறையானது, புதிய சகாப்த அபாகஸ் மற்றும் ஃபார்முலா அல்லாத மறைக்கப்பட்ட திறன் ஃபிளாஷ் கார்டுகளைப் பயன்படுத்தி டிஜிட்டல் பயிற்சி மூலம் கற்பிக்கப்படுகிறது, இதன் கற்றல் வேகம் பாரம்பரியத்தை விட 6 மடங்கு வேகமாக உள்ளது. இந்த புதுமையான முறைகள் மூலம், குழந்தைகள் எந்த சூத்திரத்தையும் கையாளாமல் மிகவும் நிதானமான சூழலில் மனக் கணிதக் கலையில் தேர்ச்சி பெற முடியும்.

 PI20082774—UI2016600005—UI20082774GRANT NO. MY—147813A—MY—197338A