IMA Abacus Mental Arithmetic, Kids Learning, Children Learning, IMA Academic, Sensory, Programmes, Foundation, Education, Creative Thinking, IMA, Abacus, Mental Arithmetic, Centre, Franchise, Learning Centre, Children Learning Centre, Enrichment Centre, Mental Arithmetic Learning Malaysia, Abacus Learning Malaysia IMA Abacus Mental Arithmetic, Kids Learning, Children Learning, IMA Academic, Sensory, Programmes, Foundation, Education, Creative Thinking, IMA, Abacus, Mental Arithmetic, Centre, Franchise, Learning Centre, Children Learning Centre, Enrichment Centre, Mental Arithmetic Learning Malaysia, Abacus Learning Malaysia
IMA プ ロ グ ラ ム の 紹 介 IMA 感 覚プログラム IMA 財 団 プ ロ グ ラ ム IMA 創 造 的 思 考 プ ロ グ ラ ム IMA 教 育 目 標 IMA 技 能 等 級 審 査 IMA プ ロ グ ラ ム の ス キ ル
閉じる  X

IMAプログラムのスキル

 

 

インテリジェント精神算術(IMA)プログラムは、 "両手座頭精神算術"を使用して子供の精神的能力を開発することを可能にする. 以下は、IMAプログラムで作成されるいくつかのスキルです.

 

集中スキル

濃度は、深いイメージと精神的な印象を作成する明確な反射を持つ特定の事柄に向けて集中し、指示注目です. 高められた濃度は、より良好な吸収力をもたらす. 勉強はこれらの子供のために楽しいものになるでしょう. そろばんと心理教育では、教師の質問(難しいものから難しいものまで)に耳を傾けて集中するように訓練され、できるだけ正確に想像上のそろばんとそのビーズを視覚化することに基づいて答えを計算することに集中します .

 

観測スキル

観察とは、物体、動機、歩みを比較、分析、差別化する能力であり、心と感覚の敏捷さと迅速さの状態です. これは、生徒が各計算の理論的要件、精神計算フラッシュカードの使用を理解する必要性から来ており、同時に教師からの時間とプロンプトを認識しています.

視覚化と画像化のスキル

主脳を視覚化するために右脳の想像力を使用することによって、必然的に視覚化の力が鮮明になります. アインシュタインは想像力は知識よりも重要だと考えています. 想像力はまだ発見されていない知識の主な源であるからです.

 

記憶スキル

記憶は、情報と経験を記憶して取り出す能力です. 左脳の記憶は長く留まらないが、右脳に記録された画像は永遠に覚えておくことが分かっています. 右脳をMental Arithmeticで刺激し、目、耳、手の敏感さと組み合わせて、記憶と想起の能力が一緒に発達します. したがって、わずか数秒で10桁の計算問題を解決する能力は、訓練中に達成された実際の脳の発達と比較してほんのわずかな成功です.

 

さらに、私たちの教育の本質的な側面は、主題の問題への迅速な対応をしながら、軽くて優しい方法で主軸使用をマスターするスキルを引き継ぐことです. トピックには、身体部分の鮮やかな動き、適切な計算ロジック、安定性、忍耐、集中力、反応能力、さらにはセットバックハンドリングにも触れる安定した学習気分が含まれます. 調和の取れた体と魂の調和により、理想的な学習環境が自然に生まれます. 子供は世話をしている両親の目の中で最高です. 彼はまた、国の将来のリーダーです. 彼は必然的に競争とチャレンジに直面するでしょう. 有望な未来のための基礎を身に付けるために、より多くの子どもたちがトレーニングプログラムの恩恵を受けることが私たちの真の希望です.